Proiectele scolii Gimnaziale Nr.3 Lupeni

Proiecte e-Twinning

Proiecte Erasmus+

Proiecte e-Twinning

Skills 4 life in my hat

Este un proiect Etwinning în care elevii au dobândit conștientizare asupra principalelor abilități de viață prin activități eficiente. În fiecare lună, a fost abordată o provocare din viața reală și s-a încercat o îmbănătățire a calității gândirii, a rezolvării problemelor și a luării deciziilor, încurajând elevii să privească o problemă din perspective multiple, într-un mod structurat, folosind diferite tehnici. Proiectul a dezvoltat gândirea analitică a elevilor, creativitatea, drepturile și responsabilitatea cetățenească, alfabetizarea media – gândirea critică și abilitățile de digitalizare – comunicare și luare a deciziilor.
Profesor coordonator Moldovan Adriana

“Green Pages: Growing minds, saving Earth”

Pagini Verzi este un proiect eTwinning inspirațional care reunește elevi din diferite țări pentru a explora modul în care cititul și sustenabilitatea pot crește mână în mână. Prin povești impresionante, scriere colaborativă și acțiuni ecologice practice, elevii își vor aprofunda înțelegerea problemelor de mediu, promovând în același timp bucuria lecturii. Împreună, vor construi mini-biblioteci fermecătoare în aer liber – realizate din materiale reciclate sau ecologice – și le vor amplasa în sate mici sau spații comunitare. Aceste colțuri de carte vor fi pline de povești despre natură, climă și grija pentru planetă, transformând fiecare pagină într-un pas către un viitor mai verde.

Profesor coordonator: Moldovan Adriana

Play To English

Scopul proiectului nostru este de a îmbunătăți vocabularul, gramatica și abilitățile de comunicare ale elevilor în limba engleză prin învățarea bazată pe jocuri, de a încuraja rezolvarea problemelor, colaborarea și creativitatea într-un context internațional, de a încuraja alfabetizarea digitală prin proiectarea și utilizarea de escape room-uri online și de a dezvolta conștientizarea interculturală distrându-se în limba engleză.

Prof. coord. Vlaicu Octavia

A(I+rt) de MODELE GEOMETRICE: Yapay Zekâ ile Geometrik Desenlerden Sanata

Acest proiect își propune să îmbunătățească abilitățile elevilor din secolul XXI prin reunirea instrumentelor de inteligență artificială, a geometriei și a disciplinelor artistice într-o abordare holistică. Acesta își propune să le arate elevilor, prin experiențe, că matematica nu este doar despre numere și operații, ci și despre modul în care se integrează cu arta și estetica, inteligența artificială și tehnologia, precum și cu abilitățile de rezolvare a problemelor.

Profesor coordonator: Vlaicu Octavia

Pași verzi pentru un viitor mai bun

Acest proiect eTwinning este conceput pentru elevii cu vârste cuprinse între 6 și 10/11 ani și se concentrează pe creșterea gradului de conștientizare cu privire la protecția mediului și importanța reciclării prin activități jucăușe, creative și adecvate vârstei. Pe parcursul anului școlar, elevi din diferite țări europene vor explora teme cheie de mediu, cum ar fi separarea deșeurilor, reducerea plasticului, economisirea apei și a energiei și reutilizarea materialelor. Aceștia vor lucra în colaborare pentru a crea postere, lucrări manuale, videoclipuri scurte, cântece și multe altele, folosind instrumente digitale simple. Proiectul încurajează responsabilitatea, munca în echipă și cetățenia activă, având ca scop construirea unor obiceiuri ecologice și inspirarea unui viitor mai sustenabil.

Profesor coordonator: Vlaicu Octavia
Profesor coordonator: Nan Melania

De la imaginație la inovație: Aventura inteligenței artificiale

Acest proiect eTwinning introduce elevii cu vârste cuprinse între 12 și 15 ani în lumea inteligenței artificiale (IA) prin activități creative și colaborative. Participanții explorează modul în care IA poate fi utilizată în educație, cultură și comunicare, reflectând în același timp asupra implicațiilor sale etice și a impactului viitor. Prin sarcini practice, cum ar fi crearea de avatare, artă digitală, poezii colaborative, muzee virtuale și povești generate de IA, elevii își îmbunătățesc alfabetizarea digitală, creativitatea și munca în echipă. Proiectul încurajează gândirea critică, înțelegerea interculturală și comportamentul digital responsabil, promovând în același timp utilizarea semnificativă a instrumentelor IA în sala de clasă.

Profesor coordonator: Vlaicu Octavia
Profesor coordonator: Nan Melania

Proiectul internațional E-Twinning Travel Guide

În anul școlar 2022-2023, opt elevi din clasele a VI-a B și a VII-a A, coordonați de prof. Ianoși Cristina Laura, au participat la Proiectul internațional E-Twinning Travel Guide. La acest proiect au luat parte elevi din opt școli din șase țări: România, Turcia, Polonia, Spania, Cehia și Iordania.  Scopul proiectului a fost realizarea unui ghid de călătorie. Experiența a fost foarte educativă și plăcută. Valoarea proiectul a fost recunoscută prin obținerea Certificatului de calitate național și a Certificatului de calitate european. Mulțumim tuturor elevilor pentru implicare!

Download PDF

Proiect eTwinning „eTwinWorld Travel Agency”

Este un proiect în care copiii își creează propria agenție de turism și planifică excursii pentru clienții lor exersând antreprenoriatul. (Parteneri din: Turcia(9), România(4), Grecia(4), Polonia(2), Croația(2), Serbia(1), Ucraina(1))

Scopul proiectului este de a face copii să experimenteze antreprenoriatul în timp ce își creează agenția, de asemenea, să învețe despre diferite țări și culturi, sugerând excursii pentru clienții lor. La sfârșitul Proiectului vom avea o carte de memorii din experiențele clienților în timpul călătoriilor în jurul lumii și o broșură de colaborare și o carte de călătorie.

Proiectul eTwinning „Digietwin @ssistance Company”

Acest proiect a fost creat cu scopul de a-i ajuta pe elevi să învețe regulile de siguranță online într-un mod atractiv. Creându-și simulativ propria firmă de asistență digitală, elevii descoperă cu ce probleme se confruntă „clienții” lor (cyberbullying, dependență de internet, probleme de securitate) și dobândesc cunoștințe și își îmbunătățesc abilitățile de gândire critică. În anul școlar 2022-2023 copii au avut ca parteneri în proiect copii din Turcia, România, Grecia, Spania. O experiență interenantă și folositoare!
Download certificat - European Quality Label
Download certificat - National Quality Label

Proiectul eTwinning INSPIRING MUSEUMS

Este un proiect în care studenții fac un tur virtual al muzeelor din întreaga lume, obținând și mai multe informații despre istoria și importanța lor. Elevii vor căuta muzeele, vor afla tipurile și funcțiile acestora în istoria umanității. Scopul proiectului este de a învăța studenții importanța muzeelor în culturi. La sfârșitul proiectului vom crea o poveste polițistă colaborativă în care personajele noastre vizitează diferite tipuri de muzee în căutarea proprietăților furate. De asemenea, vom crea propriul nostru muzeu folosind creativitatea și imaginația noastră.
În proiect avem parteneri școli din Turcia, Polonia, Grecia, Serbia, România.

Proiect eTwinning „Yummy eaTwinning Restaurant”

Proiectul eTwinning „Yummy eaTwinning Restaurant” desfășurat pe parcursul anului școlar 2022-2023 este un parteneriat între școli din: Romania, Turcia, Grecia, Polonia, Croația, Spania, Ucraina. În acest proiect elevii participanți au învățat să-și formeze obiceiuri alimentare sănătoase, să conștientizeze rolul alimentației sănătoase, a exercițiilor fizice practicate regulat, a igienei în menținerea sănătății și au simulat crearea propriului restaurant, au jucat rolurile unor angajați și și-au asumat responsabilități specifice.

Proiectul eTwinning Travel Guide

YOU FEEL GOOD, I FEEL GOOD

Scopul proiectului este de a le permite elevilor noștri să susțină bunăstarea altor oameni și a ființelor vii din jurul lor, să-și dezvolte abilitățile de empatie, precum și abilitățile de comunicare, sociale, digitale și de inovare, să dezvolte conștientizarea și empatia față de alte culturi. Elevii au învățat să-și dezvolte abilități de empatie; să – și îmbunătățească încrederea în sine; să cooperarea cu elevi din diferite culturi să – și îmbunătățească abilitățile de rezolvare a problemelor și a abilităților de inovare; de gândire critică și a creativității.
La acest proiect au luat parte elevi din 11 școli din trei țări: România, Turcia și Albania

Be active Be Healthy

Un stil de viață activ este crucial pentru menținerea unei bune sănătăți și pentru o viață lungă și sănătoasă. Acest proiect a fost creat cu scopul de a-i ajuta pe elevi să învețe care sunt modalitățile de a avea un stil de viață activ, sănătos, să conștientizeze rolul exercițiilor fizice și a mișcării practicate regulat, S-a desfășurat pe parcursul anului școlar 2023-2024 și a fost un parteneriat între două școli din două țari: Turcia și România. Elevii au făcut exerciții de ritm, muzica si percutie corporală , precum și exerciții pentru creier. Mulțumi tuturor elevilor pentru implicare.

Proiectul eTwinning „World Changers”

Proiectul eTwinning World Changers s-a desfășurat pe parcursul anului școlar 2023-2024 având ca parteneri 13 școli din România, Turcia, Grecia, Tunisia, Georgia și Croatia. Scopul proiectului este de a le permite studenților noștri să descopere idolii naționali, citate celebre și monumente speciale din țările noastre prin activități colective amuzante și educative. A fost o experiență interesantă și educativă.

Proiect eTwinning Digietwin @ssistance

Proiect eTwinning

eTwinWorld Travel Agency

Digietwin @ssistance Company

National quality label pentru: eTwinWorld Travel Agency

National quality label pentru: Inspiring Museums

National Quality Label – Proiect eTwinning Yummy eaTwinning Restaurant

Quality Label – Proiect eTwinning Yummy eaTwinning Restaurant

European Quality Label:
You feel Good, I Feel Good

National Quality Label:
Be Active, Be Healthy

National Quality Label: You feel Good, I Feel Good

Proiecte e-Twinning viitoare

„Eco-heroes: STEAM and global citizenship to solve big problems”

„Eco-eroi: STEAM și cetățenia globală pentru a rezolva mari probleme”

Elevii devin super-eroi ai științei, folosind STEAM (Știință, Tehnologie, Inginerie, Arte și Matematică) pentru a aborda probleme globale precum poluarea și foamea și învață cum să aibă un impact pozitiv asupra lumii. Ei explorează experimente și idei simple pentru a proteja mediul și pentru a înțelege provocările globale.

În acest proiect sunt implicați profesori și elevi din România (2 școli), Turcia (2 școli), Croația și Malta

_________

Descrierea proiectului: Elevii devin supereroi ai științei, folosind STEAM (Știință, Tehnologie, Inginerie, Arte și Matematică) pentru a aborda probleme globale precum poluarea și foamea și învață cum să aibă un impact pozitiv asupra lumii. Ei explorează experimente și idei simple pentru a proteja mediul și pentru a înțelege provocările globale. Rezultate ale învățării: Înțelegerea problemelor de mediu globale: Identificarea și explicarea problemelor de mediu globale cheie și impactul acestora. Aplicați principiile STEAM: Aplicați principiile STEAM pentru a dezvolta soluții inovatoare pentru problemele de mediu .Efectuați experimente științifice: Proiectați și desfășurați experimente pentru a explora conceptele de mediu și a analiza rezultatele. Proiectați și construiți prototipuri: Creați prototipuri de tehnologii sau structuri ecologice. Analizați date: Colectați și analizați date folosind abilități matematice pentru a lua decizii informate. Dezvoltați soluții creative: Proiectați campanii de conștientizare, prezentări vizuale sau modele folosind abilități artistice. Promovați cetățenia globală: înțelegeți modul în care proiectele pot avea un impact pozitiv la nivel local și la nivel global și modul în care diferitele culturi abordează provocările. Colaborați și comunicați eficient: lucrați în echipe, prezentați proiecte și comunicați descoperirile către colegii, profesorii și comunitatea.

”Environmentally friendly school”

Scopul proiectului nostru școlar prietenos cu mediul este de a crește o generație conștientă de mediu. Prin acest proiect ne propunem să creștem gradul de conștientizare a studenților asupra mediului, să protejăm natura, să economisim energie, să dobândim obiceiuri de reciclare și să adoptăm stiluri de viață durabile. În școlile noastre prietenoase cu mediul, vom folosi energie și resursele de apă în mod eficient, vom reduce cantitatea de deșeuri și vom contribui la educarea elevilor ca persoane cu o înaltă conștientizare ecologică, care sunt în contact cu natura. Prin organizarea diferitelor cursuri și evenimente în conformitate cu aceste scopuri, ne vom asigura că studenții devin persoane sensibile la problemele de mediu și produc soluții

Future Classroom

Proiectul își propune să adapteze metodele de predare inovatoare în clase. Folosind abilitățile secolului 21. intenționăm să conectăm tehnologia și pedagogia. Elevii vor dobândi competențe în experiențele digitale, prin urmare, vom oferi un mediu de învățare inspirațional utilizând dezvoltarea, schimbul, prezentarea, crearea, interacțiunea și investigarea care sunt domenii de învățare ale viitorului laborator de clasă (FCL).

Greening for well being

Proiectul nostru își propune să transforme școala într-un mediu atractiv, pașnic și confortabil, care promovează bunăstarea mentală a elevilor. Acest proiect va oferi elevilor sugestii de ecologizare care vizează utilizarea resurselor școlii, cum ar fi reciclarea unor materiale și materie organică pentru a promova practicile școlare sănătoase și durabile de mediu. Grupa de vârstă țintă: 10-15 ani

”Living in yesterday and today

“Living in Yesterday and Today” este un proiect de explorare culturală pentru studenții cu vârsta cuprinsă între 7 și 12 ani, care explorează modul în care viața de zi cu zi a oamenilor se schimbă și evoluează de-a lungul anilor. Concret ne vom ocupa de dans, cânt, rețete, mituri, basm, Jobs, jocuri, haine. Prin povestiri digitale, ateliere creative și schimburi virtuale, studenții creează artefacte digitale pentru a spori empatia, cultivând în același timp alfabetizarea digitală și respectul pentru diversitatea culturală.

Sapidou, the river, tels its story – Sapidou, la rivière, raconte son histoire

Importanța râurilor în menținerea vieții pe pământ și dezvoltarea umanitatii este scopul acestui minunat proiect în care sunt implicați profesori și elevi din România, Grecia,Turcia și Serbia

“Sustainable future: our actions, our impact”
“Viitorul durabil: acțiunile noastre, impactul nostru”

Acest proiect eTwinning își propune să implice elevii să învețe despre Obiectivele de Dezvoltare Durabilă (ODD) ale Națiunilor Unite prin sarcini de colaborare, lunare. În fiecare lună, elevii se vor concentra pe un ODD diferit, vor participa la diverse activități și vor împărtăși munca lor cu școlile partenere. Proiectul promovează gândirea critică, creativitatea și cetățenia globală.
În proiect colaborează 14 profesori cu elevii lor, provenind din România (4), Turcia (3), Grecia (2), Croația (4), Serbia (1)

Proiecte Erasmus+

l

Programul Erasmus+ - Acțiunea Cheie 1 – Educația școlară (An IV),

În cadrul Programului Erasmus+, Acțiunea Cheie 1 – Educația școlară (An IV), conform Contractului nr. 2025-1-RO01-KA121-SCH-000319875, în perioada 03-09 mai 2026, un grup format din 10 elevi ai Școlii Gimnaziale Nr. 3 Lupeni a participat la o mobilitate educațională desfășurată la Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola, în orașul Makó, Ungaria.

Elevii au fost însoțiți de profesorii Octavia Vlaicu și Robert Stoicoiu, care au coordonat activitățile și au asigurat desfășurarea mobilității în condiții optime.

Pe parcursul săptămânii, participanții au luat parte la un program variat de activități educative și culturale, care a inclus prezentarea școlii gazdă, participarea la ore de limba engleză, muzică, educație fizică, desen și activități interactive. De asemenea, elevii au participat la ateliere tematice precum cursuri de gătit, jocuri de echipă și activități sportive.

Programul mobilității a cuprins și activități de cunoaștere a orașului Makó, vizite și excursii educative, precum și participarea la evenimente culturale, inclusiv ore de dans tradițional și concerte.

Prin această mobilitate, elevii și-au dezvoltat competențele lingvistice, sociale și interculturale, au colaborat cu elevi din altă țară și au avut ocazia să învețe prin experiențe practice, într-un mediu european educațional.

Școala Gimnazială Nr. 3 Lupeni continuă să promoveze educația de calitate și implicarea elevilor în proiecte internaționale, oferindu-le oportunități de dezvoltare personală și profesională în cadrul programului Erasmus+.

Citiți mai mult!
l

ANUNȚ - Rezultate selecție candidați

Programul ERASMUS+, finanțat de către Comunitatea Europeană, oferă elevilor oportunitatea de a participa la un program de mobilitate pentru dezvoltare școlară și personală, prin activități practice, interactive și de dezvoltare personală.

 

Descarcă - Anunț selectie candidați
l

ANUNȚ CU PRIVIRE LA SELECȚIA ELEVILOR PARTICIPANȚI LA MOBILITĂȚI DIN CADRUL PROGRAMULUI ERASMUS+, ACȚIUNEA CHEIE 1 - EDUCAȚIA ȘCOLARĂ - AN IV CONTRACT NUMĂRUL - 2025-1-RO01-KA121-SCH-000319875

Programul ERASMUS+, finanțat de către Comunitatea Europeană, oferă elevilor oportunitatea de a participa la un program de mobilitate pentru dezvoltare școlară și personală, prin activități practice, interactive și de dezvoltare personală.

Durata mobilității: 5 zile + 2 zile de călătorie, 03–09 mai 2026
Școala parteneră: Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola, Mako, Ungaria
Locuri alocate: 10 elevi, din care 2 cu oportunități reduse.
Rezerve: 2 elevi fără oportunități reduse și 1 elev cu oportunități reduse.

Descarcă - Anunț MOBILITATE ERASMUS+
Descarcă - Anunț selectie elevi Lupeni_Erasmus
l

Anunț Rezultate interviu cadre didactice Croatia - Split

Rezultatul interviului de selecție a candidaților înscriși la procesul de selecție pentru participarea la o mobilitate din cadrul programului Erasmus+, Acțiunea Cheie 1 – Educație Școlară, la instituția parteneră MAKSIMA TRAINING CENTRE, SPLIT, CROAȚIA, în baza contractului nr. 2025-1-RO01-KA121-SCH-000319875.
Descarca - Anunț Rezultate interviu cadre didactice Croatia - Split
l

Anunț selecție cadre dicactice participante la mobilitățile din cadrul programului ERASMUS+

Acțiunea cheie 1- Educație școlară an IV – 2025

Programul ERASMUS+, finanțat de către Comunitatea Europeană oferă cadrelor didactice oportunitatea de a participa la mobilitățile în cadrul proiectului ACREDITARE ERASMUS+ – AN IV, contract nr. 2025-1-RO01-KA121-SCH-000319875.

Instituția parteneră: MAKSIMA TRAINING CENTRE, SPLIT, CROAȚIA

Titlul cursului: ATTENTION CLASS! DIGITAL TOOLS FOR MOTIVATION AND ENGAGEMENT

Durata mobilității: 7 zile curs + 2 zile de călătorie

Durata cursului: 31 ianuarie – 6 februarie 2026

Descarca - Selectie cadre didactice curs - Split_Croatia
l

ACORD DE COOPERARE INTERNĂ în cadrul Consorțiului Erasmus+ – Anul IV (2025–2026)

Număr proiect: 2025-1-RO01-KA121-SCH-000319875 | Finanțat de Uniunea Europeană

Prezentul acord de cooperare este încheiat între Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Hunedoara (CJRAE Hunedoara), în calitate de lider de consorțiu Erasmus+, și unitățile școlare partenere, în vederea implementării activităților aferente anului IV din cadrul proiectului Erasmus+, conform acreditării obținute.

Acordul are la bază principiile colaborării, transparenței, responsabilității comune și bunei gestionări a fondurilor europene.

Descarca - Acord cooperare interna Erasmus 2025_2026
l

Pregătiți pentru viitor - educație și digitalizare

Proiect depus în anul școlar 2023-2024

Programul Erasmus+ oferă instituțiilor de învățământ posibilitatea de a aplica pentru derularea de proiecte de mobilitate sau parteneriate strategice. Proiectele europene aduc noi cunoștințe, noi capacități, schimb de idei, transfer de practici creative, acces la noi materiale didactice, exersarea și perfecționarea limbilor străine în contexte reale, dezvoltă motivarea, dorința de implicare, comunicarea și colaborarea.